【C2】学術・専門職の専門用語 – ベトナム語の単語
48 語 · ベトナム語の単語 · 作成者 Openquiz Team
ベトナム語の単語48語と意味:tổng quan, chuyên đề, tham luận, mẫu nghiên cứu, kỷ yếu… OpenQuizのフラッシュカード、クイズ、AIスピーキング練習で覚えましょう。
この単語帳を含む学習パス: ベトナム語C2語彙 – NLTV レベル6
単語リスト
- tổng quan toŋ³¹ kwa:n³ (noun) — 概観;文献レビュー
例文:Phần tổng quan tài liệu giúp người đọc nắm được bức tranh toàn cảnh của lĩnh vực.
- chuyên đề tɕwiən³ ʔɗe²¹ (noun) — 特定テーマ;テーマ別講義
例文:Giáo sư sẽ trình bày chuyên đề về trí tuệ nhân tạo trong y học.
- tham luận tha:m³ lwən³²ʔ (noun) — 学会発表論文;寄稿論文
例文:Cô ấy gửi một bài tham luận về chuyển đổi số trong giáo dục.
- mẫu nghiên cứu məw³¹ ŋiən³ kɯw⁴⁵ (noun) — 研究サンプル;調査標本
例文:Mẫu nghiên cứu được chọn ngẫu nhiên theo tỷ lệ vùng miền.
- kỷ yếu kï³¹ ʔiəw⁴⁵ (noun) — 紀要;論文集;年鑑
例文:Bài viết của anh đã được đăng trong kỷ yếu hội thảo khoa học toàn quốc.
- đồng tác giả ʔɗoŋ²¹ ta:k⁴⁵ za:³¹ (noun) — 共著者
例文:Giáo sư hướng dẫn thường được ghi tên là đồng tác giả của bài báo.
- học hàm hɔk³²ʔ ha:m²¹ (noun) — 学術称号(准教授・教授など)
例文:Ở Việt Nam, học hàm phó giáo sư và giáo sư do Hội đồng Chức danh Giáo sư Nhà nước xét công nhận.
- học vị hɔk³²ʔ vi³²ʔ (noun) — 学位
例文:Học vị tiến sĩ là điều kiện bắt buộc để giảng dạy ở bậc sau đại học.
- thù lao thu²¹ la:w³ (noun) — 謝礼;報酬;講演料
例文:Mức thù lao cho báo cáo viên được quy định rõ trong hợp đồng.
- chuyên môn hoá tɕwiən³ mon³ hwa:⁴⁵ (verb) — 専門化する;専門職化する
例文:Quá trình chuyên môn hoá đòi hỏi nhân sự phải liên tục cập nhật kiến thức.
- năng lực cốt lõi naŋ³²ʔ lɯk³²ʔ kot⁴⁵ loj⁴ʔ⁵ (noun) — 中核的能力;コアコンピタンス
例文:Doanh nghiệp cần xác định năng lực cốt lõi trước khi mở rộng sang lĩnh vực mới.
- nghiệp vụ ŋiəp³²ʔ vu³²ʔ (noun) — 専門業務;実務能力
例文:Nhân viên mới được đào tạo nghiệp vụ trong ba tháng đầu.
- bàn giao ʔɓa:n²¹ za:w³ (verb) — 引き継ぐ;引き渡す
例文:Trước khi nghỉ việc, anh phải bàn giao toàn bộ hồ sơ cho người kế nhiệm.
- kiêm nhiệm kiəm³ ɲiəm³²ʔ (verb) — 兼任する;兼務する
例文:Ông vừa là trưởng khoa vừa kiêm nhiệm chức giám đốc trung tâm nghiên cứu.
- báo cáo tổng kết ʔɓa:w⁴⁵ ka:w⁴⁵ toŋ³¹ kiət⁴⁵ (noun) — 総括報告書;年次総括報告
例文:Phòng kế hoạch đang hoàn thiện báo cáo tổng kết hoạt động cả năm.
- đề tài ɗe²¹ taj²¹ (noun) — 研究テーマ;研究課題
例文:Đề tài cấp nhà nước này đòi hỏi sự phối hợp chặt chẽ giữa nhiều viện nghiên cứu.
- luận án luən²¹ ʔan³⁵ (noun) — 博士論文
例文:Luận án tiến sĩ của anh được đánh giá là có đóng góp mới cho lĩnh vực ngôn ngữ học ứng dụng.
- nghiệm thu ŋiəm²¹ thu³ (verb) — 検収する;正式に受理する
例文:Đề tài đã được nghiệm thu với điểm xuất sắc sau buổi báo cáo trước hội đồng.
- tiêu chí tiəw³ tɕi³⁵ (noun) — 基準;評価基準
例文:Các tiêu chí đánh giá phải minh bạch để tránh gây tranh cãi trong quá trình xét tuyển.
- chỉ số trích dẫn tɕi³¹ so³⁵ tɕit³⁵ zən⁴ʔ⁵ (phrase) — 被引用指標;引用件数
例文:Chỉ số trích dẫn cao cho thấy công trình của ông có ảnh hưởng rộng trong cộng đồng học thuật.
- thỉnh giảng thiŋ³¹ za:ŋ³¹ (verb) — 客員講師として教える;招かれて講義する
例文:Ông được mời thỉnh giảng tại nhiều trường đại học danh tiếng ở châu Âu.
- kiểm định kiəm³¹ ɗiŋ²ʔ (verb) — 検定する;検証する;認証する
例文:Nhóm tác giả dùng phương pháp thống kê để kiểm định giả thuyết đã nêu ở phần mở đầu.
- hệ quy chiếu he²ʔ kwi³ tɕiəw³⁵ (phrase) — 参照枠組み;基準体系
例文:Mỗi nền văn hoá có một hệ quy chiếu riêng khiến việc so sánh trực tiếp trở nên khó khăn.
- bình duyệt ɓiŋ²¹ zwiət³²ʔ (verb) — 査読する;ピアレビューする
例文:Bài báo phải trải qua quy trình bình duyệt kín trước khi được chấp nhận đăng.
- hiệu đính hiəw³²ʔ ɗiŋ³⁵ (verb) — 校閲する;校訂する
例文:Cuốn sách được hiệu đính kỹ lưỡng bởi một chuyên gia đầu ngành trước khi in.
- đầu ngành ɗəw²¹ ŋaŋ²¹ (adjective) — 第一人者の;第一線の
例文:Ông là chuyên gia đầu ngành về y học cổ truyền ở Việt Nam.
- thao tác hoá tha:w³⁵ ta:k³⁴ hwa:³⁴ (verb) — 操作化する
例文:Trước khi tiến hành khảo sát, nhóm tác giả phải thao tác hoá khái niệm 'hài lòng trong công việc' thành những chỉ báo có thể đo lường được.
- hệ hình he³²ʔ hïŋ²¹ (noun) — パラダイム;包括的枠組み
例文:Công trình của ông đã tạo ra một sự chuyển dịch hệ hình trong cách giới sử học tiếp cận tư liệu dân gian.
- siêu phân tích siəw³ fən³ thïk³⁴ (noun) — メタ分析
例文:Kết quả siêu phân tích từ hơn ba mươi nghiên cứu độc lập cho thấy hiệu ứng này không bền vững như người ta từng nghĩ.
- thông lệ quốc tế thəwŋ³ le³²ʔ kuək³⁴ te³⁴ (phrase) — 国際慣行
例文:Quy chế đánh giá của trường cần được điều chỉnh cho phù hợp với thông lệ quốc tế về liêm chính học thuật.
…ほか18語。
- 前の単語帳: 【C2】正確さ:類義語の使い分け
他の言語で見る
- [C2] Academic and professional jargon
- [C2] Академическая и профессиональная лексика
- [C2] Jargon akademik dan profesional
- [C2] Fachsprache aus Wissenschaft und Beruf
- [C2] Jargon akademik dan profesional
- [C2] 学术与专业行话
- [C2] Академічна та професійна термінологія
- [C2] المصطلحات الأكاديمية والمهنية
- [C2] 學術與專業行話
- [C2] Gergo accademico e professionale
- [C2] ศัพท์เฉพาะทางด้านวิชาการและวิชาชีพ
- [C2] 학술 및 전문 용어
- [C2] शैक्षणिक और व्यावसायिक शब्दजाल
- [C2] Akademik ve mesleki terminoloji
- [C2] Jerga académica y profesional
- [C2] Jargon académique et professionnel
- [C2] Jargão acadêmico e profissional