[C2] المصطلحات الأكاديمية والمهنية – مفردات اللغة الفيتنامية
48 كلمة · مفردات اللغة الفيتنامية · إعداد Openquiz Team
48 كلمة من مفردات اللغة الفيتنامية مع معانيها: tổng quan, chuyên đề, tham luận, mẫu nghiên cứu, kỷ yếu… ادرسها بالبطاقات التعليمية والاختبارات والتدرّب على…
ضمن المسار التعليمي: مفردات الفيتنامية C2 – NLTV المستوى 6
قائمة الكلمات
- tổng quan toŋ³¹ kwa:n³ (noun) — نظرة عامة؛ مراجعة الأدبيات
مثال:Phần tổng quan tài liệu giúp người đọc nắm được bức tranh toàn cảnh của lĩnh vực.
- chuyên đề tɕwiən³ ʔɗe²¹ (noun) — موضوع متخصص؛ محاضرة متخصصة
مثال:Giáo sư sẽ trình bày chuyên đề về trí tuệ nhân tạo trong y học.
- tham luận tha:m³ lwən³²ʔ (noun) — ورقة مؤتمر؛ ورقة مقدّمة للمؤتمر
مثال:Cô ấy gửi một bài tham luận về chuyển đổi số trong giáo dục.
- mẫu nghiên cứu məw³¹ ŋiən³ kɯw⁴⁵ (noun) — عينة البحث
مثال:Mẫu nghiên cứu được chọn ngẫu nhiên theo tỷ lệ vùng miền.
- kỷ yếu kï³¹ ʔiəw⁴⁵ (noun) — وقائع المؤتمر؛ الحولية
مثال:Bài viết của anh đã được đăng trong kỷ yếu hội thảo khoa học toàn quốc.
- đồng tác giả ʔɗoŋ²¹ ta:k⁴⁵ za:³¹ (noun) — المؤلف المشارك
مثال:Giáo sư hướng dẫn thường được ghi tên là đồng tác giả của bài báo.
- học hàm hɔk³²ʔ ha:m²¹ (noun) — الرتبة الأكاديمية
مثال:Ở Việt Nam, học hàm phó giáo sư và giáo sư do Hội đồng Chức danh Giáo sư Nhà nước xét công nhận.
- học vị hɔk³²ʔ vi³²ʔ (noun) — درجة علمية؛ مؤهل أكاديمي
مثال:Học vị tiến sĩ là điều kiện bắt buộc để giảng dạy ở bậc sau đại học.
- thù lao thu²¹ la:w³ (noun) — أجر؛ مكافأة؛ أتعاب
مثال:Mức thù lao cho báo cáo viên được quy định rõ trong hợp đồng.
- chuyên môn hoá tɕwiən³ mon³ hwa:⁴⁵ (verb) — تخصيص؛ تخصّص
مثال:Quá trình chuyên môn hoá đòi hỏi nhân sự phải liên tục cập nhật kiến thức.
- năng lực cốt lõi naŋ³²ʔ lɯk³²ʔ kot⁴⁵ loj⁴ʔ⁵ (noun) — الكفاءة الجوهرية
مثال:Doanh nghiệp cần xác định năng lực cốt lõi trước khi mở rộng sang lĩnh vực mới.
- nghiệp vụ ŋiəp³²ʔ vu³²ʔ (noun) — مهارات مهنية؛ ممارسة مهنية
مثال:Nhân viên mới được đào tạo nghiệp vụ trong ba tháng đầu.
- bàn giao ʔɓa:n²¹ za:w³ (verb) — تسليم؛ تسليم رسمي
مثال:Trước khi nghỉ việc, anh phải bàn giao toàn bộ hồ sơ cho người kế nhiệm.
- kiêm nhiệm kiəm³ ɲiəm³²ʔ (verb) — يتولى منصبًا إضافيًا؛ يجمع بين المهام
مثال:Ông vừa là trưởng khoa vừa kiêm nhiệm chức giám đốc trung tâm nghiên cứu.
- báo cáo tổng kết ʔɓa:w⁴⁵ ka:w⁴⁵ toŋ³¹ kiət⁴⁵ (noun) — تقرير ختامي؛ تقرير الحصيلة
مثال:Phòng kế hoạch đang hoàn thiện báo cáo tổng kết hoạt động cả năm.
- đề tài ɗe²¹ taj²¹ (noun) — موضوع بحث؛ مشروع بحثي
مثال:Đề tài cấp nhà nước này đòi hỏi sự phối hợp chặt chẽ giữa nhiều viện nghiên cứu.
- luận án luən²¹ ʔan³⁵ (noun) — أطروحة الدكتوراه
مثال:Luận án tiến sĩ của anh được đánh giá là có đóng góp mới cho lĩnh vực ngôn ngữ học ứng dụng.
- nghiệm thu ŋiəm²¹ thu³ (verb) — يستلم رسميًا؛ يقرّ نتائج المشروع
مثال:Đề tài đã được nghiệm thu với điểm xuất sắc sau buổi báo cáo trước hội đồng.
- tiêu chí tiəw³ tɕi³⁵ (noun) — معيار؛ مقياس تقييم
مثال:Các tiêu chí đánh giá phải minh bạch để tránh gây tranh cãi trong quá trình xét tuyển.
- chỉ số trích dẫn tɕi³¹ so³⁵ tɕit³⁵ zən⁴ʔ⁵ (phrase) — مؤشر الاستشهادات
مثال:Chỉ số trích dẫn cao cho thấy công trình của ông có ảnh hưởng rộng trong cộng đồng học thuật.
- thỉnh giảng thiŋ³¹ za:ŋ³¹ (verb) — تدريس بصفة زائر؛ محاضرة زائرة
مثال:Ông được mời thỉnh giảng tại nhiều trường đại học danh tiếng ở châu Âu.
- kiểm định kiəm³¹ ɗiŋ²ʔ (verb) — اختبار؛ تحقّق؛ اعتماد
مثال:Nhóm tác giả dùng phương pháp thống kê để kiểm định giả thuyết đã nêu ở phần mở đầu.
- hệ quy chiếu he²ʔ kwi³ tɕiəw³⁵ (phrase) — إطار مرجعي
مثال:Mỗi nền văn hoá có một hệ quy chiếu riêng khiến việc so sánh trực tiếp trở nên khó khăn.
- bình duyệt ɓiŋ²¹ zwiət³²ʔ (verb) — تحكيم علمي؛ مراجعة النظراء
مثال:Bài báo phải trải qua quy trình bình duyệt kín trước khi được chấp nhận đăng.
- hiệu đính hiəw³²ʔ ɗiŋ³⁵ (verb) — تدقيق؛ تنقيح
مثال:Cuốn sách được hiệu đính kỹ lưỡng bởi một chuyên gia đầu ngành trước khi in.
- đầu ngành ɗəw²¹ ŋaŋ²¹ (adjective) — رائد في المجال
مثال:Ông là chuyên gia đầu ngành về y học cổ truyền ở Việt Nam.
- thao tác hoá tha:w³⁵ ta:k³⁴ hwa:³⁴ (verb) — تعريف إجرائي؛ تحديد إجرائي
مثال:Trước khi tiến hành khảo sát, nhóm tác giả phải thao tác hoá khái niệm 'hài lòng trong công việc' thành những chỉ báo có thể đo lường được.
- hệ hình he³²ʔ hïŋ²¹ (noun) — نموذج معرفي؛ براديغم
مثال:Công trình của ông đã tạo ra một sự chuyển dịch hệ hình trong cách giới sử học tiếp cận tư liệu dân gian.
- siêu phân tích siəw³ fən³ thïk³⁴ (noun) — تحليل تلوي
مثال:Kết quả siêu phân tích từ hơn ba mươi nghiên cứu độc lập cho thấy hiệu ứng này không bền vững như người ta từng nghĩ.
- thông lệ quốc tế thəwŋ³ le³²ʔ kuək³⁴ te³⁴ (phrase) — الممارسات الدولية؛ المعايير الدولية
مثال:Quy chế đánh giá của trường cần được điều chỉnh cho phù hợp với thông lệ quốc tế về liêm chính học thuật.
…و18 كلمة أخرى في هذه المجموعة.
- المجموعة السابقة: [C2] الدقة: المترادفات المتقاربة
هذه الصفحة بلغات أخرى
- [C2] Academic and professional jargon
- [C2] Академическая и профессиональная лексика
- [C2] Jargon akademik dan profesional
- [C2] Fachsprache aus Wissenschaft und Beruf
- [C2] Jargon akademik dan profesional
- [C2] 学术与专业行话
- [C2] Академічна та професійна термінологія
- [C2] 學術與專業行話
- [C2] Gergo accademico e professionale
- 【C2】学術・専門職の専門用語
- [C2] ศัพท์เฉพาะทางด้านวิชาการและวิชาชีพ
- [C2] 학술 및 전문 용어
- [C2] शैक्षणिक और व्यावसायिक शब्दजाल
- [C2] Akademik ve mesleki terminoloji
- [C2] Jerga académica y profesional
- [C2] Jargon académique et professionnel
- [C2] Jargão acadêmico e profissional