교수법 – 태국어 단어
85 단어 · 태국어 단어 · 만든이 OpenQuiz Team
태국어 단어 85개와 뜻: การสอนแบบบรรยาย, การสอนแบบอภิปราย, การสอนแบบสาธิต, การสอนแบบโครงงาน, การสอนแบบร่วมมือ… OpenQuiz에서 플래시카드, 퀴즈, AI 말하기 연습으로 학습하세요.
소속 학습 경로: 태국어 — 교육
단어 목록
- การสอนแบบบรรยาย kaan sɔ̌ɔn bæ̀p ban-raai (noun) — 강의식 교수법
예문:ครูใช้การสอนแบบบรรยายในบทเรียนแรก
유의어: การบรรยาย, การสอนเชิงบรรยาย - การสอนแบบอภิปราย kaan sɔ̌ɔn bæ̀p a-pip-raai (noun) — 토론식 교수법
예문:วันนี้ครูใช้การสอนแบบอภิปรายเพื่อให้ผู้เรียนแลกเปลี่ยนความคิดเห็น
유의어: การอภิปราย, การสอนเชิงอภิปราย - การสอนแบบสาธิต kaan sɔ̌ɔn bæ̀p sǎa-thit (noun) — 시연식 교수법
예문:ครูสาธิตวิธีทำแบบฝึกหัดก่อนให้นักเรียนลองทำ
유의어: การสาธิต, การสอนเชิงสาธิต - การสอนแบบโครงงาน kaan sɔ̌ɔn bæ̀p khroong-ngaan (noun) — 프로젝트 학습법
예문:นักเรียนทำงานกลุ่มตามการสอนแบบโครงงาน
유의어: การเรียนรู้แบบโครงงาน, การทำโครงงาน - การสอนแบบร่วมมือ kaan sɔ̌ɔn bæ̀p rûam-mʉʉ (noun) — 협동 학습
예문:การสอนแบบร่วมมือช่วยให้นักเรียนช่วยกันแก้ปัญหา
유의어: การเรียนรู้แบบร่วมมือ, การเรียนแบบร่วมมือ - การเรียนรู้เชิงรุก kaan riian-rûu chœ̄ng rúk (noun) — 능동적 학습
예문:ครูออกแบบกิจกรรมให้สอดคล้องกับการเรียนรู้เชิงรุก
유의어: การเรียนรู้แบบรุก, active learning - การเรียนรู้แบบผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง kaan riian-rûu bæ̀p phûu-riian pen sǔun-klang (noun) — 학습자 중심 학습
예문:หลักสูตรนี้เน้นการเรียนรู้แบบผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
유의어: ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง, การสอนที่เน้นผู้เรียน - การสอนแบบเน้นปัญหา kaan sɔ̌ɔn bæ̀p nén pan-hǎa (noun) — 문제 중심 학습
예문:ครูใช้การสอนแบบเน้นปัญหาเพื่อกระตุ้นการคิด
유의어: การเรียนรู้โดยใช้ปัญหา, problem-based learning - การสอนแบบสืบเสาะ kaan sɔ̌ɔn bæ̀p sʉ̀ʉp-sɔ̀ɔ (noun) — 탐구 학습
예문:นักเรียนค้นหาคำตอบด้วยการสอนแบบสืบเสาะ
유의어: การสืบเสาะหาความรู้, การเรียนรู้แบบสืบเสาะ - การสอนแบบค้นพบ kaan sɔ̌ɔn bæ̀p khôn-phop (noun) — 발견 학습
예문:ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนเรียนรู้จากการสอนแบบค้นพบ
유의어: การเรียนรู้แบบค้นพบ, การค้นพบด้วยตนเอง - การสอนแบบกลับด้าน kaan sɔ̌ɔn bæ̀p klàp-dâan (noun) — 플립 러닝
예문:นักเรียนดูวิดีโอก่อนมาเรียนตามการสอนแบบกลับด้าน
유의어: ห้องเรียนกลับด้าน, flipped classroom - การเรียนรู้แบบผสมผสาน kaan riian-rûu bæ̀p phǒm-phǒsǎan (noun) — 블렌디드 러닝
예문:โรงเรียนใช้การเรียนรู้แบบผสมผสานระหว่างออนไลน์และห้องเรียน
유의어: blended learning, การเรียนแบบผสม - การสอนออนไลน์ kaan sɔ̌ɔn on-lai (noun) — 온라인 수업
예문:ครูจัดการสอนออนไลน์ผ่านระบบประชุมวิดีโอ
유의어: การเรียนออนไลน์, สอนผ่านอินเทอร์เน็ต - การสอนทางไกล kaan sɔ̌ɔn thaang-klai (noun) — 원격 수업
예문:ช่วงปิดเทอมโรงเรียนจัดการสอนทางไกล
유의어: การเรียนทางไกล, การศึกษาทางไกล - การสอนแบบตัวต่อตัว kaan sɔ̌ɔn bæ̀p tua dtɔ̀ tua (noun) — 일대일 수업
예문:ครูให้การสอนแบบตัวต่อตัวกับนักเรียนที่ต้องการเสริมพื้นฐาน
유의어: การสอนรายบุคคล, สอนตัวต่อตัว - การสอนซ่อมเสริม kaan sɔ̌ɔn sɔ̂ɔm-sə̀əm (noun) — 보충 수업
예문:หลังเลิกเรียนมีการสอนซ่อมเสริมสำหรับนักเรียนที่ตามไม่ทัน
유의어: การสอนเสริม, การติวเสริม - การสอนเฉพาะบุคคล kaan sɔ̌ɔn chà-phɔ́ boon-khon (noun) — 개별화 수업
예문:ครูปรับแผนตามความต้องการด้วยการสอนเฉพาะบุคคล
유의어: การจัดการเรียนรู้รายบุคคล, การเรียนรู้เฉพาะบุคคล - การสอนแบบแยกกลุ่ม kaan sɔ̌ɔn bæ̀p yâek klùm (noun) — 분단 수업
예문:ครูแบ่งนักเรียนเป็นกลุ่มย่อยในการสอนแบบแยกกลุ่ม
유의어: การจัดกลุ่ม, การสอนเป็นกลุ่ม - การสอนแบบกลุ่มย่อย kaan sɔ̌ɔn bæ̀p klùm yɔ̀i (noun) — 소그룹 수업
예문:การสอนแบบกลุ่มย่อยช่วยให้นักเรียนมีส่วนร่วมมากขึ้น
유의어: การเรียนกลุ่มย่อย, การทำงานกลุ่มย่อย - การสอนแบบสถานการณ์ kaan sɔ̌ɔn bæ̀p sà-thǎa-na-kaan (noun) — 상황 중심 수업
예문:ครูใช้การสอนแบบสถานการณ์ฝึกการตัดสินใจ
유의어: การเรียนรู้ตามสถานการณ์, การสอนเชิงสถานการณ์ - การสอนเชิงปฏิบัติ kaan sɔ̌ɔn chœ̄ng pà-tì-bàt (noun) — 실습 교육
예문:วิชานี้เน้นการสอนเชิงปฏิบัติมากกว่าทฤษฎี
유의어: การปฏิบัติ, การเรียนรู้เชิงปฏิบัติ - การสอนแบบลงมือทำ kaan sɔ̌ɔn bæ̀p long-mʉʉ tham (noun) — 체험 학습
예문:เด็ก ๆ เรียนรู้ได้ดีจากการสอนแบบลงมือทำ
유의어: การเรียนรู้จากการปฏิบัติ, การทำจริง - การสอนแบบใช้เกม kaan sɔ̌ɔn bæ̀p chái khem (noun) — 게임 기반 학습
예문:ครูใช้การสอนแบบใช้เกมเพื่อทบทวนคำศัพท์
유의어: เกมการศึกษา, การเรียนรู้ผ่านเกม - การสอนแบบใช้คำถาม kaan sɔ̌ɔn bæ̀p chái kham-thaam (noun) — 질문 중심 수업
예문:การสอนแบบใช้คำถามช่วยกระตุ้นการคิดวิเคราะห์
유의어: การตั้งคำถาม, การถามตอบ - การสอนแบบโต้ตอบ kaan sɔ̌ɔn bæ̀p dtô-dtɔ̀ɔp (noun) — 상호작용 수업
예문:บทเรียนนี้ออกแบบให้มีการสอนแบบโต้ตอบตลอดเวลา
유의어: การสอนเชิงโต้ตอบ, interactive teaching - การสอนแบบบูรณาการ kaan sɔ̌ɔn bæ̀p buu-ra-naa-kaan (noun) — 통합 교육
예문:โรงเรียนพัฒนาหลักสูตรโดยใช้การสอนแบบบูรณาการ
유의어: การบูรณาการ, การเรียนรู้แบบบูรณาการ - การสอนแบบข้ามวิชา kaan sɔ̌ɔn bæ̀p khâam wí-chaa (noun) — 교과 간 통합 수업
예문:การสอนแบบข้ามวิชาช่วยเชื่อมโยงความรู้หลายด้าน
유의어: การสอนแบบสหวิชา, การเรียนรู้ข้ามสาระ - การสอนแบบเน้นทักษะ kaan sɔ̌ɔn bæ̀p nén thák-sà (noun) — 기능 중심 수업
예문:หลักสูตรใหม่ใช้การสอนแบบเน้นทักษะมากขึ้น
유의어: การสอนเชิงทักษะ, ทักษะเป็นฐาน - การสอนแบบเน้นเนื้อหา kaan sɔ̌ɔn bæ̀p nén nʉ́a-hǎa (noun) — 내용 중심 수업
예문:บางรายวิชายังใช้การสอนแบบเน้นเนื้อหาเป็นหลัก
유의어: content-based teaching, การสอนเชิงเนื้อหา - การสอนแบบเร่งรัด kaan sɔ̌ɔn bæ̀p rêng-rát (noun) — 속성 수업
예문:คอร์สนี้เป็นการสอนแบบเร่งรัดก่อนสอบปลายภาค
유의어: การเรียนแบบเร่งรัด, หลักสูตรเร่งรัด
…외 55개 단어가 더 있습니다.