교수 활동 – 태국어 단어
67 단어 · 태국어 단어 · 만든이 OpenQuiz Team
태국어 단어 67개와 뜻: สอน, อธิบาย, สาธิต, ยกตัวอย่าง, ถาม… OpenQuiz에서 플래시카드, 퀴즈, AI 말하기 연습으로 학습하세요.
소속 학습 경로: 태국어 — 교육
단어 목록
- สอน sɔ̌ɔn (verb) — 가르치다
예문:ครูสอนเนื้อหาใหม่ให้กับนักเรียน
유의어: อบรม, ถ่ายทอดความรู้ - อธิบาย à-thì-baai (verb) — 설명하다
예문:ครูอธิบายโจทย์อย่างชัดเจน
유의어: ชี้แจง, บรรยาย - สาธิต saa-thít (verb) — 시연하다
예문:ครูสาธิตวิธีทำการทดลองให้ดู
유의어: แสดง, โชว์ - ยกตัวอย่าง yók tua yàang (verb) — 예를 들다
예문:ครูยกตัวอย่างประโยคให้เด็กเข้าใจ
유의어: ยกตัวอย่างประกอบ, ยกกรณี - ถาม thǎam (verb) — 질문하다
예문:ครูถามนักเรียนเพื่อกระตุ้นความคิด
유의어: ไต่ถาม, สอบถาม - ตอบ tɔ̀ɔp (verb) — 대답하다
예문:นักเรียนตอบคำถามได้ถูกต้อง
유의어: ตอบสนอง, เฉลย - อภิปราย à-phì-paai (verb) — 토론하다
예문:นักเรียนอภิปรายประเด็นในกลุ่มย่อย
유의어: ถกเถียง, แลกเปลี่ยนความคิดเห็น - สนทนา sǒn-thá-naa (verb) — 대화하다
예문:ครูให้นักเรียนสนทนาเป็นคู่
유의어: พูดคุย, เจรจา - ฝึก fʉ̀k (verb) — 연습하다
예문:นักเรียนฝึกอ่านออกเสียงทุกวัน
유의어: ฝึกหัด, ฝึกซ้อม - ทบทวน thóp-thuan (verb) — 복습하다
예문:ครูให้เวลาทบทวนบทเรียนก่อนสอบ
유의어: รื้อฟื้น, ทวน - ประเมิน pra-məən (verb) — 평가하다
예문:ครูประเมินผลงานของนักเรียน
유의어: วัดผล, ตรวจประเมิน - ตรวจ trùat (verb) — 검사하다
예문:ครูตรวจแบบฝึกหัดหลังคาบเรียน
유의어: เช็ก, ตรวจสอบ - วัดผล wát-phǒn (verb) — 결과를 측정하다
예문:โรงเรียนวัดผลการเรียนรู้ปลายภาค
유의어: ประเมินผล, วัดระดับ - ออกแบบ ɔ̀ɔk-bàep (verb) — 설계
예문:ครูออกแบบกิจกรรมให้เหมาะกับวัยผู้เรียน
유의어: วางแผน, กำหนดรูปแบบ - วางแผน waang-phǎen (verb) — 계획하다
예문:ครูวางแผนการสอนล่วงหน้า
유의어: จัดแผน, เตรียมแผน - เตรียม triam (verb) — 준비하다
예문:ครูเตรียมสื่อการสอนก่อนเข้าห้อง
유의어: จัดเตรียม, พร้อม - จัดกิจกรรม jàt-gìt-ja-gam (verb) — 활동을 조직하다
예문:ครูจัดกิจกรรมกลุ่มในคาบนี้
유의어: จัดการเรียนรู้, ดำเนินกิจกรรม - แบ่งกลุ่ม bàeng-glùm (verb) — 그룹을 나누다
예문:ครูแบ่งกลุ่มนักเรียนเป็นสี่กลุ่ม
유의어: จัดกลุ่ม, แยกกลุ่ม - จับคู่ jàp-khûu (verb) — 짝을 짓다
예문:ครูให้เด็กจับคู่ฝึกพูด
유의어: จับเป็นคู่, จับคู่ทำงาน - นำเสนอ nam-sa-nə̌ə (verb) — 발표하다, 제시하다
예문:นักเรียนนำเสนอผลงานหน้าชั้น
유의어: เสนอ, พรีเซนต์ - แลกเปลี่ยน lɛ̂:k-plìan (verb) — 교환하다
예문:นักเรียนแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกัน
유의어: สลับกันพูด, แบ่งปัน - ระดมสมอง rá-dom-sà-mɔ̌ɔng (verb) — 브레인스토밍하다
예문:ครูใช้กิจกรรมระดมสมองก่อนเริ่มบทเรียน
유의어: คิดร่วมกัน, ระดมความคิด - สรุป sà-rùp (verb) — 요약하다
예문:ครูสรุปประเด็นสำคัญท้ายคาบ
유의어: ย่อความ, รวบยอด - สังเกต sǎng-kèet (verb) — 관찰하다
예문:ครูสังเกตพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม
유의어: เฝ้าดู, ตรวจดู - ติดตาม tìt-taam (verb) — 추적
예문:ครูติดตามความก้าวหน้าของนักเรียน
유의어: เฝ้าติดตาม, ตามผล - กระตุ้น krà-tùn (verb) — 자극하다
예문:ครูกระตุ้นให้นักเรียนตั้งคำถาม
유의어: เร้า, ส่งเสริม - ชี้แนะ chíi-náe (verb) — 지도하다
예문:ครูชี้แนะวิธีแก้ปัญหาให้ผู้เรียน
유의어: แนะนำ, ให้คำแนะนำ - แนะนำ náe-nam (verb) — 소개하다
예문:ครูแนะนำขั้นตอนการทำงานให้ชัดเจน
유의어: ชี้แนะ, เสนอแนะ - กำกับ kam-gàp (verb) — 감독하다
예문:ครูกำกับการทำกิจกรรมให้อยู่ในเวลา
유의어: ควบคุม, ดูแล - ควบคุม khûap-khum (verb) — 통제하다
예문:ครูควบคุมชั้นเรียนให้สงบ
유의어: กำกับ, บังคับ
…외 37개 단어가 더 있습니다.